El aprendizaje activo: una herramienta estratégica para incrementar la calidad de la educación en las licenciaturas y posgrados mexicanos

  • Rodrigo Mendez-Alonzo
Palabras clave: educación científica, estrategias educativas, posgrados nacionales

Resumen

El aprendizaje activo es una estrategia educativa que se ha aplicado recientemente en la instrucción de carreras científicas. Entre las principales diferencias de este tipo de educación respecto a la impartición tradicional de cátedra se encuentra la implementación de herramientas psicológicas que permiten a los estudiantes participar directamente en la generación de conocimientos, promoviendo el aprendizaje y mejorando el rendimiento. En esta perspectiva se presenta una breve revisión de los objetivos e historia del aprendizaje activo, de los métodos psicológicos en los cuales se basa y se proporciona una guía de referencia para su aplicación por parte del personal docente a nivel licenciatura y posgrado.

Palabras clave: educación científica, estrategias educativas, posgrados nacionales.

Publicado
2018-03-08
Cómo citar
Mendez-Alonzo, R. (2018). El aprendizaje activo: una herramienta estratégica para incrementar la calidad de la educación en las licenciaturas y posgrados mexicanos. Eduscientia, 1(1), 120-128. Recuperado a partir de http://eduscientia.com/index.php/JOURNAL/article/view/42
Sección
De Divulgación