El aprendizaje activo: una herramienta estratégica para incrementar la calidad de la educación en las licenciaturas y posgrados mexicanos

  • Rodrigo Mendez-Alonzo

Resumen

El aprendizaje activo es una estrategia educativa que se ha aplicado recientemente en la instrucción de carreras científicas. Entre las principales diferencias de este tipo de educación respecto a la impartición tradicional de cátedra se encuentra la implementación de herramientas psicológicas que permiten a los estudiantes participar directamente en la generación de conocimientos, promoviendo el aprendizaje y mejorando el rendimiento. En esta perspectiva se presenta una breve revisión de los objetivos e historia del aprendizaje activo, de los métodos psicológicos en los cuales se basa y se proporciona una guía de referencia para su aplicación por parte del personal docente a nivel licenciatura y posgrado.


Palabras clave: educación científica, estrategias educativas, posgrados nacionales.

Publicado
2018-03-08
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MENDEZ-ALONZO, Rodrigo. El aprendizaje activo: una herramienta estratégica para incrementar la calidad de la educación en las licenciaturas y posgrados mexicanos. Eduscientia, [S.l.], v. 1, n. 1, p. 120-128, mar. 2018. Disponible en: <http://eduscientia.com/index.php/JOURNAL/article/view/42>. Fecha de acceso: 23 mayo 2018
Sección
De Divulgación