La pandemia educativa: desigualdades y retos emergentes en el nivel superior

Autores/as

  • Luis Alexis Ibáñez-Aguilar
  • Mariana Alejandra Arana-Flores

Palabras clave:

desigualdad educativa, desafíos, educación superior, educación a distancia, pandemia

Resumen

El presente artículo expone el recuento de algunas inconveniencias y retos que afronta el estudiantado de educación superior en México ante la educación a distancia a causa de la pandemia generada por la COVID-19; así como las desigualdades que se hacen evidentes en el día a día, pues hay estudiantes que carecen de las herramientas y condiciones tecnológicas necesarias para tomar clases en línea. Además, se identifica cómo esta pandemia ha ocasionado desajustes en el estudiantado y profesorado. Asimismo, se hace referencia a algunas estrategias que se pueden desarrollar para disminuir las brechas de desigualdad. Versión en lengua de señas mexicana

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Publicado

2021-11-24

Cómo citar

Ibáñez-Aguilar, L. A., & Arana-Flores, M. A. (2021). La pandemia educativa: desigualdades y retos emergentes en el nivel superior. Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa, 4(8), 116–124. Recuperado a partir de http://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/138

Número

Sección

Análisis y perspectiva