Castillo-Aguilar, Reynaldo. 2019. «Reflexionar La didáctica De La Historia sí, Pero Sin Dejar De Repensar Los Para Qué De Su Aprendizaje». Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa 2 (4):63-66. http://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/61.