Chávez-Barajas, C.G. (2026) “Salud planetaria: el eje articulador faltante en las aulas mexicanas”, Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 9(18), pp. 360–380. Available at: http://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/859 (Accessed: 21 September 2026).