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S. Ríos-Higuera, M. A. Noriega-Jacob, and G. C. Corella-Santacruz, “Planeación de la clase de inglés desde la perspectiva y experiencia de docentes en secundaria: un estudio de casos múltiple”, SC, vol. 5, no. 10, pp. 62–89, Aug. 2022, Accessed: Oct. 24, 2026. [Online]. Available: http://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/192