Espinoza-Cid, Rosa Ascención, et al. “Errores semánticos, morfosintácticos Y mecánicos En La Escritura académica En inglés: Un análisis Cualitativo De Ensayos De Estudiantes Normalistas”. Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa, vol. 9, no. 17, Feb. 2026, pp. 26-45, http://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/692.