Galicia-Alarcón, L.A. (2018) «La construcción de significados desde la asignatura Discapacidad Intelectual y Aprendizaje de la Licenciatura en Educación Especial: experiencia a través de foros virtuales de discusión», Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 1(1), pp. 45–57. Disponible en: http://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/7 (Accedido: 22 septiembre 2026).