Ocampo-Castillo, M. del S. (2026) «Aportes del aprendizaje dialógico y las actuaciones educativas de éxito a la educación ambiental», Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 9(18), pp. 313–336. Disponible en: http://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/866 (Accedido: 23 septiembre 2026).