SALCIDO-SÁENZ, M. G. La ansiedad matemática, ¿una problemática en ascenso dentro del contexto de la emergencia sanitaria por COVID-19? Una revisión documental. Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 70–82, 2022. Disponível em: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/173. Acesso em: 28 mar. 2024.