Ramírez-Estrada, Alma Briseida, y Emanuel Meraz-Meza. 2024. «Dificultades Severas De Aprendizaje: Una interpretación Desde La psicología Interconductual En El Marco De La Nueva Escuela Mexicana». Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa 7 (13):162-75. https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/448.