Pérez-Estrada, K. A. (2021) «Evaluación e intervención en niños preescolares con trastorno del espectro autista (TEA)», Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 4(8), pp. 125–133. Disponible en: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/139 (Accedido: 4diciembre2021).