Ramírez-Estrada, A. B. y Meraz-Meza, E. (2024) «Dificultades severas de aprendizaje: una interpretación desde la psicología interconductual en el marco de la Nueva Escuela Mexicana», Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 7(13), pp. 162–175. Disponible en: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/448 (Accedido: 12julio2024).