Ramírez-Estrada, Alma Briseida, y Emanuel Meraz-Meza. «Dificultades Severas De Aprendizaje: Una interpretación Desde La psicología Interconductual En El Marco De La Nueva Escuela Mexicana». Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa 7, no. 13 (febrero 29, 2024): 162–175. Accedido julio 12, 2024. https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/448.