Lagunes-Reyes, N.L. (2024) “Proyecto Tandem con hablantes nativos en entornos virtuales para promover la conversación en inglés entre estudiantes de bachillerato”, Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 7(13), pp. 83–100. Available at: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/441 (Accessed: 5 September 2026).