Celis-López, E. (2018) «Evaluación de la memoria emocional después de una prueba Stroop en estudiantes universitarios con estrés académico», Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 1(1), pp. 30–44. Disponible en: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/3 (Accedido: 16 agosto 2026).