Moreno-Espinosa, R. (2026) «Del aula normalista al aula de secundaria: desafíos y oportunidades para el docente en formación en matemáticas», Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 9(17), pp. 46–61. Disponible en: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/752 (Accedido: 16 agosto 2026).