N. L. Lagunes-Reyes, «Proyecto Tandem con hablantes nativos en entornos virtuales para promover la conversación en inglés entre estudiantes de bachillerato», SC, vol. 7, n.º 13, pp. 83–100, feb. 2024, Accedido: 5 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/441