[1]
«Del aula normalista al aula de secundaria: desafíos y oportunidades para el docente en formación en matemáticas», SC, vol. 9, n.º 17, pp. 46–61, feb. 2026, Accedido: 30 de mayo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/752