Hernández-Mendoza, Miguel Ángel. «Diseño Universal Para El Aprendizaje Y prácticas Inclusivas: Reconfiguración Del Quehacer Docente». Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa, vol. 9, n.º 18, agosto de 2026, pp. 337-49, https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/869.