Anxiety level in Mexican public teacher-training college teachers during COVID-19 lockdown. A quantitative study
Keywords:
ansiedad, confinamiento, docentes, escuelas normales, GAD-7, anxiety, lockdown, teachers, teacher-training collegesAbstract
A quantitative study was conducted with 191 Mexican public teacher-training college teachers, with the GAD-7 questionnaire (seven-items General Anxiety Disorder questionnaire) via Google Forms, in order to measure their anxiety level and discover if gender, age, parenthood, and cohabitation are linked with anxiety in such teachers after nine months of lockdown and virtual and distance education. Mann-Whitney and Kruskal-Wallis tests were used for statistical data analysis, and a word cloud was generated with the feelings reported. The findings show that the anxiety level of most of the teachers is normal or mild, and that there are no significative statistical differences among the headings. It was concluded that there has been an improvement in the general emotional state of the public teacher-training college teachers during this pandemic.
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