Medel-Romero, R.A. (2023) “Creencias pedagógicas y práctica docente de maestros de inglés en escuelas primarias de educación básica: ¿practican lo que predican?”, Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 6(12), pp. 57–80. Available at: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/345 (Accessed: 17 August 2026).