Barreda-Guzmán, A. and Granados-Ramos, D.E. (2023) “Evaluación e intervención de un caso escolar con trastorno específico del aprendizaje”, Revista Eduscientia. Divulgación de la ciencia educativa, 6(12), pp. 113–132. Available at: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/349 (Accessed: 17 August 2026).