J. M. Rodríguez-Romero, “Las prácticas evaluativas del profesorado y su impacto en el logro del perfil profesional de egreso”, SC, vol. 8, no. 15, pp. 96–109, Feb. 2025, Accessed: Aug. 18, 2026. [Online]. Available: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/577