R. . Castro-Miranda, «La formación del profesorado sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias: retos y tensiones», SC, vol. 3, n.º 6, pp. 115–118, ago. 2020, Accedido: 30 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/82