Dogma, a magazine proposal to disseminate science content to the normal school community
Keywords:
science, disclosure, students, educational strategies, education, competencesAbstract
Dissemination of scientific content is a task to be important in the practice of teaching. Also transmit information is a basic requirement that allows students to learn scientific and technological innovation. Therefore, the importance and relevance of students develop science projects, when even future teachers are in their initial training, and especially during educational practice. The aim of this paper was to describe the development of a project to develop an initial proposal to disseminate science journal easily using conventional technological means. An electronic school publication is presented in Power Point format and transferred in the form of a video, which includes the basic elements of relevant information to disseminated information during the educational practice. This first magazine model, adjustable according to the needs and educational contexts normal school students.
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