Construcción de la visibilidad científica y la identidad académica en el siglo XXI
Keywords:
difusión científica, divulgación científica, investigación, investigación científica, investigadoresAbstract
El objetivo de la investigación fue analizar los beneficios de la construcción de la visibilidad científica y la identidad académica digital para los investigadores de nivel superior. Para ello, se realizó una revisión sistemática bajo la declaración PRISMA (periodo 2020-2025) en Google Académico, Redalyc, Dialnet, SciELO y MDPI. Tras aplicar operadores booleanos a descriptores clave y criterios de exclusión, una búsqueda inicial de 145 documentos se cribó rigurosamente hasta consolidar una muestra de 39 artículos incluidos para el análisis documental. Se concluye que en un mercado laboral académico saturado, la visibilidad digital actúa como un diferenciador que valida la relevancia del investigador más allá de su círculo inmediato. En una era caracterizada por la desinformación y las noticias falsas, los académicos tienen el deber ético y la responsabilidad social de ocupar los espacios digitales. Versión en lengua de señas mexicana
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