El involucramiento parental y su impacto en el desempeño del niño en la escuela primaria
Palabras clave:
involucramiento parental, rendimiento académico, contexto familiarResumen
Esta investigación se llevó a cabo con seis alumnos de segundo grado de educación primaria y con padres de familia, en el municipio de Tlacotalpan, Veracruz, México. El objetivo fue determinar el impacto que el involucramiento parental tiene sobre el desempeño académico en ese grupo. Esta investigación constituye un estudio de caso donde se colectaron datos a través de un guion para entrevista semiestructurada realizada a padres de familia, una escala Likert aplicada a estudiantes y una matriz de datos para concentrar calificaciones de dos trimestres en el ciclo escolar 2023-2024. Los resultados sugieren que el desempeño académico está influenciado por el apoyo e involucramiento de los padres, quienes suelen brindar algunos de los tipos de involucramiento más comunes, como comunicación, aprendizaje en casa y voluntariado. Además, se encontró que los niños no siempre coinciden con lo que sus padres reportan, pero sus respuestas se relacionan con su desempeño escolar. Versión en lengua de señas mexicana
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