Formas actuales del ser adolescente: un análisis del sujeto peligroso como producción discursiva

Resumen

Este escrito es un esfuerzo por ser portavoz, a través de la escucha clínica y la reflexión teórica, de decires enunciados por adolescentes, quienes, a través de su malestar, sus actos y sus palabras, intentan sostener su condición subjetiva. En este sentido, el propósito es señalar cómo esta condición, siempre singular, queda ensombrecida o abolida por interpretaciones sobre el ser adolescente que en el discurso recrean e instituyen formas de subjetividad hegemónicas. El abordaje metodológico fue en dos sentidos: práctico y otro teórico. Se realizó intervención clínica con fundamentación psicoanalítica y, para el análisis histórico del discurso, se recurrió al aporte metodológico propuesto por Michel Foucault. El análisis muestra la preponderancia de dos formas de subjetividad adolescente, el sujeto vulnerable y el sujeto peligroso. Sobre este último, se enfocó la reflexión para considerar algunas implicaciones clínicas y sociales asociadas a su reproducción. Versión en lengua de señas mexicana