Formas actuales del ser adolescente: un análisis del sujeto peligroso como producción discursiva
Keywords:
acompañamiento, infante, peligro, secundaria, subjetividadAbstract
Este escrito es un esfuerzo por ser portavoz, a través de la escucha clínica y la reflexión teórica, de decires enunciados por adolescentes, quienes, a través de su malestar, sus actos y sus palabras, intentan sostener su condición subjetiva. En este sentido, el propósito es señalar cómo esta condición, siempre singular, queda ensombrecida o abolida por interpretaciones sobre el ser adolescente que en el discurso recrean e instituyen formas de subjetividad hegemónicas. El abordaje metodológico fue en dos sentidos: práctico y otro teórico. Se realizó intervención clínica con fundamentación psicoanalítica y, para el análisis histórico del discurso, se recurrió al aporte metodológico propuesto por Michel Foucault. El análisis muestra la preponderancia de dos formas de subjetividad adolescente, el sujeto vulnerable y el sujeto peligroso. Sobre este último, se enfocó la reflexión para considerar algunas implicaciones clínicas y sociales asociadas a su reproducción. Versión en lengua de señas mexicana
References
Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. (2022). Ley Nacional del Sistema Integral de Justicia Penal para Adolescentes. Diario Oficial de la Federación. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LNSIJPA.pdf
Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión. (2023). Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Diario Oficial de la Federación. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGDNNA.pdf
Echemendía, B. (2011). Definiciones acerca del riesgo y sus implicaciones. Revista Cubana de Higiene y Epidemiología, 49(3), 470-481. http://www.revepidemiologia.sld.cu/index.php/hie/article/view/505/438
Escobar, F., Molina, V., y Benavides, R. (2014). Valoración del riesgo de violencia en urgencias psiquiátricas. Universitas Medica, 55(3), 297-310. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=231033730006
Fernández, Á., Novo, A., Quiroga, C., Méndez, R., y Pereiro, C. (2018). Urgencias psiquiátricas infanto-juveniles: 7 años de seguimiento. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 35(1), 17-30. https://doi.org/10.31766/revpsij.v35n1a2
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (1989/2006). Convención sobre los derechos del niño. Madrid: Nuevo siglo. https://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf
Foucault, M. (1979). Microfísica del poder. En J. Varela y F. Álvarez-Uría (ed. y trad.). La piqueta.
Freud, S. (1992). Dos artículos de enciclopedia: «Psicoanálisis» y «Teoría de la libido». (J. Strachey y L. Etcheverry, ed. y trad.), Sigmund Freud: Obras completas (vol. 18, pp. 227-254). Amorrortu. (Original publicado en 1922).
Muñoz, F. (2000). Adolescencia y agresividad [tesis de doctorado, Universidad Complutense de Madrid, España]. https://webs.ucm.es/BUCM/tesis/19972000/S/4/S4017401.pdf
Stanley, G. (1904). Adolescence: its psychology and its relations to physiology, anthropology, sociology, sex, crime, religion and education (vol. I). Appleton and company.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
