Entendiendo el concepto de proceso en psicología

Autores/as

  • Ana G. Gutiérrez-García Universidad Veracruzana
  • Diana Laura Maldonado-Morales Universidad Veracruzana
  • Raúl A. Bartolo-Domínguez Universidad Veracruzana
  • A. Yahir Paredes-Linares Universidad Veracruzana

Palabras clave:

estímulos externos, recuerdos, conducta, sensopercepción, cerebro

Resumen

El objetivo de esta investigación es mostrar la importancia de los procesos psicológicos básicos como objeto de estudio de esta disciplina, a través de su descripción conceptual y sus características comunes que los hacen imprescindibles en la tarea diaria de estudiar el comportamiento humano. Estos procesos se caracterizan por ser variables, altamente interdependientes y dinámicos, y se pueden estudiar desde tres niveles: conductual (observable), fisiológico (procesos neurobiológicos, fisiológicos y neuroquímicos que los hacen posibles) y experiencial (componente sociocultural e individual). En conjunto, los procesos básicos son una herramienta de estudio en el trabajo diario de los profesionales que se dedican al estudio de la conducta, por lo que su análisis debe abordarse desde los tres niveles para lograr una mejor comprensión, explicación e intervención integrada de la conducta. Versión en lengua de señas mexicana

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Publicado

2024-08-26

Cómo citar

Gutiérrez-García, A. G., Maldonado-Morales, D. L., Bartolo-Domínguez, R. A., & Paredes-Linares, A. Y. (2024). Entendiendo el concepto de proceso en psicología. Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa, 7(14), 164–175. Recuperado a partir de https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/496

Número

Sección

Artículo de divulgación educativa/científica