Situación de los posgrados en Campeche. Estado actual ante los parámetros del Conacyt

Autores/as

  • Erick Cajigal-Molina
  • Gloria del Jesús Hernández-Marín

Palabras clave:

posgrados, Conacyt, investigadores, profesores, ciencia

Resumen

Los posgrados a nivel nacional experimentan adaptación ante los parámetros y apoyos de instituciones preocupadas por el quehacer científico. El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) estableció estrategias que han logrado incrementar los indicadores con respecto a los espacios de formación para especialistas, maestros y doctores, así como el número de investigadores en México; sin embargo, es un incremento desigual. En las zonas sur y sureste, los indicadores muestran un rezago, específicamente en algunas instituciones de educación superior, que no han logrado consolidar sus estrategias para responder oportunamente en la formación de profesionistas y científicos de alto nivel. El estado de Campeche refleja tal situación y este documento pretende dar cuenta de ello. Versión en lengua de señas mexicana.

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Publicado

2020-08-21

Cómo citar

Cajigal-Molina, E. ., & Hernández-Marín, G. del J. . (2020). Situación de los posgrados en Campeche. Estado actual ante los parámetros del Conacyt. Revista Eduscientia. Divulgación De La Ciencia Educativa, 3(6), 75–85. Recuperado a partir de https://eduscientia.com/index.php/journal/article/view/76

Número

Sección

Análisis y perspectiva