Diseño de sistemas de redundancia en educación

Resumen

Se realiza un análisis de la noción, concepto y sistema conceptual de redundancia en ingeniería para hacer una aplicación de este A partir del concepto y su significante, se pretende crear una nueva perspectiva, esbozado en una cosmovisión de prácticas educativas generadas en la actualidad con una nueva definición que funcione como mediador entre el planteamiento de la práctica educativa y el diseño de sistemas de redundancia en educación. Se presenta un análisis como detonador de investigaciones descriptivas y exploratorias sobre el tema. Versión en lengua de señas mexicana